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布林 开展深入学习实践科学习发展观活动以来,我按规定认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件,并展开讨论。我围绕单位实际和分管的工作认真开展了“五查五看”,即:查思想观念,看在解放思想上是否有新的收获;查学习成果,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风,看是否做到了为民、务实、清廉;查制度机制,看是否繁琐教条,阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施,看是否能够服务和保证市委、市政府确定的各项重点工作得到有效落实。认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。 通过学习取得了一定的收获。主要有四点:一是对科学发展观的要义、核心等有了进一步理解;二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识;三是坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强;四是对在突出“实践”特色、边查边改方面做了一些努力。比如通过调研,分析了我市文艺人才现状,撰写了《关于加强我市文艺人才队伍建设的调研报告》,并往北京、呼市的高级院校选送6位艺术家深造。 对照科学发展观的要求,感到存在以下几个方面的突出问题: 1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解,内涵理解得不深不透。 2、深入基层开展调查研究少。不能充分了解基层情况,以致在工作上有时缺乏针对性。 3、理论知识与实际工作不完全适应,存在相脱节的现象。在实际工作中,由于自己忙于事务多,自觉学习时间少,对党在文艺的各项路线、方针、政策掌握得不够全面,尤其是对深化文化体制改革学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,造成自身理论知识跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
二、对存在问题的根源分析: 对存在的以上问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念。主要表现在: 1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是:一是学习态度有所偏向,总认为理论是务虚的离自己的工作生活太远,学不学没什么。二是忽视了理论学习,只注重了自己感兴趣东西的学习,只顾钻研自己感兴趣的创作方面的,而理论知识却不愿看,不想学。三是学习方法不合理,效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看两天,事一多,就放下不学习了,不能持之以恒。有时自己也在学,也在读书、看报,但往往注意力不集中,走马观花,看后没有什么收获,过一段时间就忘了。在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。 2、工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。
三、整改措施及努力方向 1、加强理论武装,坚持解放思想是推动文艺工作科学发展的首要任务。实现十七大提出的促进文化大繁荣大发展的目标,要求我们必须进一步解放思想,改革创新,坚持用科学发展以来实现我们传统的工作理念、工作机制、工作方式,从不合适宜的传统的工作模式中解放出来,以科学的精神来研究和解决当前的新情况、新问题,在提高我们认识问题、解决问题的能力,创造性的开展工作。再一个是当科学,在科学技术日新月异的今天,要学会用科技手段高效能工作。除有知识、懂业务、胜任本职工作外,还要树立正确的观念,培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。 2、分清主次,树立大局意识,统筹安排工作。遇到问题的时候,牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短, 把文化工作体现在经济社会发展的方面,贯穿于我市各项工作的各个环节。狠抓重点工作,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。 3、增强党性修养,努力改造世界观。通过民主生活会及学习调研,努力做到自我教育,自我改造,进一步完善自己。善于从政治上提出问题和解决问题。并牢固树立全心全意为人民服务的思想,努力改造世界观。以胡锦涛同志提出的树立八个方面良好风气,作为自己的工作的出发点,时刻要求自己约束自己。做到生活正派、情趣建康、讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。 |