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2010年度市文联中心组学习坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习和深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神和市委二届九次全委会等会议精神,紧紧围绕创先争优的目标和构建和谐社会的要求,以提高领导干部执政能力、保持先进性为主线,坚持联系实际创新路,大力推进“五型”干部队伍建设,不断提高学习效率,使中心组的理论学习进一步制度化、规范化,取得了较好的学习效果。一年来,通过理论学习中心组学习,领导干部的政治理论水平明显提高,思想作风、工作作风进一步改变,提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下: 一、组织领导、完善制度 切实加强学习的组织领导。建立以市文联主要领导为组长的领导班子中心组理论学习组织机构,领导小组组长定期组织成员开展理论学习,党支部有专职领导负责学习,吸收中层干部参加中心组理论学习。 加强督促检查,完善制度,强化考核,建立健全长效机制。抓好领导班子中心组理论学习和在职自学。结合本部门的实际,围绕学习组织、学习考勤、学习档案、专题调研、学习经验交流和检查考核等方面,建立健全领导班子中心组学习和在职自学的有关制度。一是建立健全考勤制度。领导班子中心组理论学习每月学习不少于一次,年度集中学习时间不少于12天。中心组学习实行签到考勤制度,每次学习领导班子成员要进行签到,如有特殊情况必须请假。二是建立健全学习记录和档案制度。做好学习记录,对领导干部参加党课培训、中心组学习、在职自学等情况做好登记、归档工作。中心组理论学习有专用记录本,内容包括学习时间、地点、出(缺)席人员、学习内容及发言要点等。同时将学习计划、学习通知、讨论交流记录、学习材料等进行归档,装订成册,建立中心组理论学习和在职自学档案。年底对中心组学习和在职自学情况进行总结,形成书面总结材料,上报市委宣传部理论科。三是建立健全考核制度。平时加强对领导班子中心组学习和在职自学的考核检查,中心组学习成员要根据学习内容,联系工作实际,认真开展调查研究,每年完成一篇以上调研文章或论文,完成领导干部在职自学必读书目并积极撰写学习体会文章。把每人的学习情况,特别是运用理论解决实际问题的能力,作为干部年度考核的重要依据,以此推进学习型班子、学习型干部队伍建设。 二、加强学习、落实计划 学习是提高修养的必要前提。理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式。对此,我单位中心组成员在思想上高度重视,加强了组织领导,按照年初制定的学习计划,严格执行学习制度,狠抓理论学习贯彻落实。 (一)注重学习制度的落实,努力加强学习的规范性。我单位党组中心组学习进行了较为全面的规范,在学习的系统性与灵活性、科学性与有效性、严肃性与针对性上进行了深入研讨。一是严把学习质量关。在学习中有机结合了理论学习、讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习方式,并充分利用一切学习手段,特别是电视、电脑等现代化手段以及请进来走出去等各种科学方法,增强学习的系统性和灵活性。在具体的学习过程中,中心组组长带头学、带头讲,模范地履行学习职责。在中心组组长的重视和榜样示范下,按照市委要求,坚持每月定期学习,按时完成了学习笔记。在工作之余各成员还各自制定自学计划,切实保证学习质量。二是严把知识巩固关。为了让所学的知识真正入脑、入骨,转化为能力,为大家所用,我们注重理论与实际结合,使学有所用,以提高学习积极性。持个人自学和集体学习相结合,工作时间学习和业余时间学习相结合,精读和泛读相结合,个别思考消化和集体讨论交流相结合。确定学习重点,合理安排时间,利用各种资源,扎实开展学习,坚持学以致用,把学习的成果转化为指导实践、推动各项工作的动力。切实增强学习的科学与有效性。三是严把学习责任关。我们制定了《党组中心组学习制度》,从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面,进行了严格要求,从而保证了中心组理论学习的有效开展。全面推行领导干部学习考核。进一步强化干部学习的激励约束机制,认真落实鄂尔多斯市文联中心组学习计划,把学习情况作为领导干部年度考核的内容和使用、奖惩的重要依据之一。这些举措的实施,增强了学习的严肃性与针对性,确保了学习制度的落实。 2、注重学习内容的落实,相实际情况有机结合。一是我们按照“学习要精,学有所用”的要求,以解决实际问题;二是围绕文艺界关心的热点、难点、焦点问题,确定学习主题,狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来,我们组织大家分专题深入地学习十七届五中全会等重要讲话精神,学习贯彻社会主义核心价值体系注重把握这四个方面的鲜明特征,把社会主义核心价值体系的学习同加强党性修养结合起来,引导各中心组成员始终保持立场坚定、头脑清醒,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐力,用自己的模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚;四是深入学习实践科学发展观重要论述等内容,做到与时俱进,在学习中统一大家的思想,协调大家的步伐。五是注重学习与走访调研相结合。平时,我们要求中心组成员对所承包的嘎查、村进行走访,届时收集农牧民和群众对象反映强烈的热点、难点问题,在走访中探问题,在走访中找课题。 三、学习收获 在学习中,各中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风,在“真学、真信、真用”上狠下功夫,收到了明显的学习效果。 1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的十七届五中全会等会议精神和深入学习实践科学发展观上狠下了功夫,并努力运用所学的理论、思想、方法,客观地分析矛盾,正确地解决文艺工作中遇到的新情况、新问题,稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。 2、进一步增强了创新意识。通过学习,使得我们中心组成员的眼界变得更开阔,思路变得更活跃,锐意进取精神变得更强劲,同志们都在各自岗位上,不断创新工作方法。 3、进一步理清了工作思路。通过深入学习党的十七届五中全会等会议精神、深入学习实践科学发展观教育活动,使我单位党组进一步统一了思想,理清了工作思路,加强机关队伍建设等主要整改措施。 四、存在的问题 在中心组学习上,虽然收到了一定的效果,但是还存在着一些问题。如在学习的形式上还有些单调,今后要力求有所创新,以进一步增强学习的针对性,使中心组学习更富有成效;学习的深度还不够,班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;在中心组学习中,具有创新性的实际活动不多,学习中存在着学习理论多,搞的集体性活动少的情况,对这些问题,今后还需要进一步调整和完善,争取做得更好。
鄂尔多斯市文联党组 2010年12月30日 |